Habitués comme ils le sont à mémoriser sans réfléchir et à appliquer, sans analyser, les élèves ont beaucoup de mal à lâcher des "recettes" qui les sécurisent, même si elle les induisent en erreur, le plus souvent.
Intervention dans le cadre des 26èmes Journées Pédagogiques de l'APFG (Association des Professeurs de Français de Galicia)
"La mélodie de la langue : on s'y at-TACHE !" – 29 et 30 juin 2012
- Conférence préliminaire : La Tâche. Pour quoi faire ? De la pensée en action à l'action en pensée.
- Atelier : Que peut-on faire ?