Intervention à la Journée de formation de l’académie de Rouen rassemblant enseignants et formateurs de langues vivantes en enseignement professionnel
24 septembre 2010
Rouen (76)
Communication au Colloque international "Art, interculturel et apprentissage des langues et des cultures", organisé par l’Université Catholique de l’Ouest
5-6-7 septembre 2011
Angers (49).
Intervention aux 6ème Rencontre FLE de Barcelone A la croisée des chemins entre innovation pédagogique et innovation technologique : où en est-on ?, organisées par la Maison des langues (EMDL) (15 nationalités représentées)
18-19 novembre 2011 – Barcelone (Espagne)
- Conférence inaugurale : « Activité de l’élève et situations d’apprentissage »
- Animation de 2 ateliers : « Articuler le linguistique et le culturel ».
Intervention dans le cadre des 26èmes Journées Pédagogiques de l'APFG (Association des Professeurs de Français de Galicia)
"La mélodie de la langue : on s'y at-TACHE !" – 29 et 30 juin 2012
- Conférence préliminaire : La Tâche. Pour quoi faire ? De la pensée en action à l'action en pensée.
- Atelier : Que peut-on faire ?
Intervention dans le cadre des Journées pédagogiques de l’APEG (Association des professeurs d’Economie-Gestion) : CRDP Clermont-Ferrand – 27-29 nov. 2014.
Maria-Alice Médioni. (2006). In SCEREN. Transmettre vraiment une culture à tous les élèves. Réflexion et exemples de pratiques. fév 2006. (pp.139-142).
Un tesoro de Luis Rogelio Nogueras, "un petit bijou". Mais comment faire en sorte de faire "passer" cette beauté et l'émotion qu'elle suscite ? C'est particulièrement difficile ici, du fait, entre autres, de l'économie de l'écriture. Le narrateur évoque sa fille jouant au milieu du patio, parmi les fleurs qui poussent dans de vieux pots de terre et de conserve décolorés. Elle joue à retrouver un trésor dans un coffre enterré par un quelconque pirate. Plongée dans son univers, elle ne s'aperçoit pas de l'arrivée du narrateur.