règle

In GFEN (1996). Construire ses savoirs. Construire sa citoyenneté. De l’école à la cité. Lyon : Chronique sociale (pp. 218-227)

De la pratique de l'orthographe comme conquête de la liberté
Quand les "fautes" du passé sont les "règles" d'aujourd'hui

In MEDIONI M.-A. (2011). Enseigner la grammaire et le vocabulaire en langues. Lyon : Chronique sociale (pp. 192-201

In MEDIONI M.-A. (2011). Enseigner la grammaire et le vocabulaire en langues. Lyon : Chronique sociale (pp. 147-154)

Tous les apprenants d'espagnol se plaignent de la complexité du système verbal et de la difficulté, pour eux, de maîtriser la concordance des temps et des modes, dans une langue, paradoxalement, plus rigoureuse et "cohérente" que le français sur ces points. La difficulté est rendue plus grande par la notion d'aspect , et plus particulièrement par l'emploi du passé simple et du passé composé, différent du français.