Voilà une question ancienne qui, comme celle de la motivation, revient périodiquement sur le devant de la scène, et dont on ne parle que parce qu’elle est absente : « Manque de travail personnel » rejoint « Manque de motivation » dans les commentaires sur les bulletins trimestriels ou le logiciel Pronote. Cette préoccupation s’est accrue il y a peu, dans la période de confinement que le pays tout entier vient de vivre, pendant laquelle le travail personnel s’est trouvé nécessairement convoqué.
Les questions à mettre en travail : en quoi les devoirs à la maison relèvent-ils du travail per sonne ? N’y a-t-il pas de travail personnel à l’école, dans la classe ? Au-delà du travail requis de la part des apprenants dans et hors la classe, quels sont les attendus des différents acteurs concernés et ce qui permet ou pas la construction des gestes de l’étude ?
