Chapitre II
Le projet d'établissement est au collège Paul Eluard ce que la constitution est à l'Etat. C'est lui qui détermine les orientations de la politique de l'établissement. C'est autour de lui, de son élaboration, des révisions apportées chaque année, de son respect ou n on que se cristallisent tous les conflits, nés de l'affrontement entre les différentes "sensibilités", les positions et parti-pris idéologiques ou pédagogiques qui en découlent.
Et c'est que l'enjeu est véritablement là, comme on l'affirmait dès les toutes premières réflexions amorcées en 81-82, avant sa naissance : "De la mise en place, en pratique, de ces projets, nous attendons une amélioration de la vie scolaire, un meilleur intérêt des élèves et de tous ceux qui sont concernés par l'école"