Débuter en langues. Pratiques de classe et repères pour enseigner Secteur Langues du GFEN. (2016). Lyon. Chronique sociale. 352p.
L'évaluation formative au coeur du processus d'apprentissage Maria-Alice MEDIONI. (2016). Lyon. Chronique sociale. 208p.
Enseigner la grammaire et le vocabulaire en langues Maria-Alice Médioni. (2011). Lyon. Chronique Sociale. 240p.
L'art et la littérature en classe d'espagnol Maria-Alice Médioni. (2005). Lyon. Chronique Sociale. 204p.
A construção dos saberes e da cidadania. Da escola à cidade GFEN. (2002). Porto Alegre. Artmed. 254p.
Repères pour une Education Nouvelle : enseigner et (se) former GFEN . (2001). Lyon. Chronique Sociale. 160p.
Construire ses savoirs. Construire sa citoyenneté. De l'école à la cité GFEN. (1996). Lyon. Chronique Sociale. 315p.