Este taller permite a la vez trabajar varios aspectos de la historia de México y la aventura de los pintores muralistas. Fue creado por el Sector de Artes plásticas del GFEN (Grupo francés de educación nueva ) con ocasión de las celebraciones del Quinto Centenario del Encuentro de los dos mundos, en 1992, y adaptado, por primera vez, para la clase de español, en el marco de un gran proyecto en el que participaban todos los grupos de alumnos de español del centro . Se trata de un proyecto importante ya que permite, en primer lugar, examinar rápidamente los aspectos históricos y realizar un fresco " a la manera de los muralistas mexicanos " y, en segundo lugar, desembocar en una exposición y tareas orientadas de manera diferente.
Se trata de una herramienta también utilizada en formación de adultos con los mismos objetivos, y, además, el de concentrarse en la dimensión del trabajo en equipo, puesto que los muralistas mexicanos trabajaban las más de las veces de forma colectiva.
La realización del fresco exige un presupuesto que se puede conseguir fácilmente si el proyecto se lleva a cabo y puede ser socializado a nivel del centro. Se trata de una herramienta también reutilizable con ocasión de un evento local a propósito, por ejemplo, de México, o adaptada según los temas de actualidad. La realización no sería quizás, en este caso, un fresco sino que podría consistir en otro tipo de producción en relación con dicha cultura.
Traducción de Les Muralistes. Peindre une fresque à la manière des muralistes mexicains. In MEDIONI M.-A. (2005). L'art et la littérature en classe d'espagnol. Lyon : Chronique sociale.
Con la amable autorización del editor (junio de 2018)
