La formation par isomorphisme peut-elle encourager les enseignants à repenser l’organisation du travail scolaire ? CAPITANESCU BENETTI A. & MEDIONI M.-A. . (2022). In PULM - Presses Universitaires de la Méditerranée.. Les nouvelles formes du travail scolaire. Changer l’école pour la renforcer ? . mar 2022. (pp.91-106).