animation

Tous les apprenants d'espagnol se plaignent de la complexité du système verbal et de la difficulté, pour eux, de maîtriser la concordance des temps et des modes, dans une langue, paradoxalement, plus rigoureuse et "cohérente" que le français sur ces points. La difficulté est rendue plus grande par la notion d'aspect , et plus particulièrement par l'emploi du passé simple et du passé composé, différent du français.

Lors de nos stages « Violence, incivilités, conflits : quelles réponses pédagogiques ? », s'adressant à des professeurs du secondaire de l'académie de Lyon, nous animons l'un des grands classiques du GFEN, Les comportements matraquants , que nous avons rebaptisé à cette occasion Les comportements ordinaires.