Pourquoi avoir choisi de proposer aux Rencontres Nationales sur l'Aide, organisées par le
GFEN, cette démarche plutôt qu'une autre alors que la problématique de l'étayage est
récurrente dans les ateliers que nous élaborons au Secteur Langues ? Certainement parce que
le contenu et la genèse de la démarche me semblent illustrer de façon particulièrement
éclairante les termes dans lesquels nous nous posons cette question.
Il existe deux versions du Réceptionniste qu'on trouvera sur le site du Secteur Langues 1 et sur
lesquelles je reviendrai plus loin dans cet article. C'est la version en espagnol qui a été animée
à Saint-Denis, lors des Rencontres 2. Je propose d'en reprendre ici le descriptif en
développant, dans des encadrés, la question de l'aide, de l'étayage, telle qu'elle est mise en
œuvre dans la démarche.
