Si l’écriture est une pratique complexe, elle l’est encore plus dans une langue qu’on ne maitrise pas. Quelques pistes pour donner une place plus importante et différente à la question de l’écriture en classe de langue étrangère et aux conditions nécessaires pour construire la capacité à s’exprimer de façon autonome.
Catégorie:
Articles publiés dans des revues scientifiques nationales avec comité de lecture
Date:
Juin, 2022
Editeur:
CRAP
Revue / Ouvrage:
Cahiers pédagogiques
Numéro:
578
Pages:
site
Dossier:
Écrire pour être lu
Auteurs:
Maria-Alice MEDIONI